• Inserire nel campo “note” il percorso di visita guidata prescelto.
Tradurre è tradire?
Un percorso tematico dedicato alla 60. Esposizione Internazionale d’Arte, Stranieri Ovunque – Foreigners Everywhere, che si concentra in particolare sulla questione della traduzione di pensieri, identità e valori tra comunità differenti. I progetti dell’Esposizione sono considerati e discussi come casi studio del problema della traduzione. Che cosa accade ai nostri pensieri e alle nostre convinzioni quando li traduciamo in un’altra lingua, per condividerli con una nuova comunità? Il loro senso va disperso? O non viene piuttosto rimesso in gioco, con l’opportunità di arricchirlo e rilanciarlo? Non è ogni forma di comunicazione un processo di traduzione, un azzardo giocato tra rischi e sorprese?
Io è un altro
Un percorso tematico dedicato alla 60. Esposizione Internazionale d’Arte, Stranieri Ovunque – Foreigners Everywhere, che discute con particolare attenzione i progetti che affrontano il tema del rapporto tra identità e alterità in ciascun individuo. L’arte appare come un terreno privilegiato, nei secoli, per affrontare l’inquietante presenza di un ospite in ciascuna soggettività, di un altro che si manifesta non solo negli altri individui, nelle altre comunità o culture, ma in ciascun sé. Il percorso si domanda: chi sono io? Quali forze e spinte, talvolta contrastanti, albergano in me? Quanto posso considerarmi autore e quanto invece frutto del loro gioco e scontro?
Genealogie inquiete
Un percorso tematico dedicato alla 60. Esposizione Internazionale d’Arte, Stranieri Ovunque – Foreigners Everywhere, che rilegge criticamente le narrazioni egemoni, nelle arti e oltre, per rivisitarle alla luce di sollecitazioni imprevedibili, provenienti da soggettività talvolta considerate marginali dalla storiografia dominante. L’attività ripercorre la genesi tortuosa e a tratti contraddittoria di nozioni come avanguardia, modernismo, stile internazionale, e presenta opere capaci di mettere in discussione categorie considerate come acquisite e di contribuire a riscrivere la genealogia dell’arte contemporanea. Dove e come nasce il contemporaneo? Quali ne sono le matrici culturali e sociali? Quali i valori fondanti e irrinunciabili? Possono coesistere diversi modernismi o diverse genealogie del movimento moderno?