PRIMARIE
Progetto: Dal Bacio Alla Forma: Architetture del Contatto
Istituto Comprensivo "Andrea Zanzotto", Scuola Primaria "Luigi Alessandro Parravicini" di Vittorio Veneto (TV)
Descrizione: Ispirata a Il Bacio di Klimt, l’esperienza attraversa arte e geometria in un processo condiviso tra classi di età diverse. Dalla progettazione dei mantelli alla misurazione, fino alla performance, la forma diventa gesto e relazione. Il corpo abita lo spazio e lo trasforma: la geometria si fa contatto, incontro, costruzione condivisa. Un percorso di learning by doing in cui arte e matematica si intrecciano e prendono vita.
Progetto: Nessuno escluso
Istituto Comprensivo “Elena Lucrezia Corner”, Scuola Edmondo de Amicis di Galta di Vigonovo (VE)
Descrizione: Il "Progetto Lettura" della Primaria di Galta (IC Corner) trasforma la narrazione in un'attività creativa di integrazione reale. Le classi 2^ e 5^ hanno partecipato con una sfida ambiziosa: la piena inclusione di 5 alunni diversamente abili. Attraverso coreografie "adattive" e un lavoro inventivo sui ruoli, ogni limite psicofisico è svanito nella performance corale. Nessun adulto in scena: un compito autentico dove l'autonomia degli alunni diventa la più alta forma di creatività scolastica.
SECONDARIE PRIMO GRADO
Progetto: Dall'invisibile al visibile
Istituto Comprensivo "Goffredo Parise", Scuola secondaria di I grado "Achille Beltrame" di Montorso Vicentino (VI)
Descrizione: Il progetto Dall’Invisibile al Visibile è un percorso innovativo che unisce Biologia, Modellazione 3D ed Elettronica Creativa, nato dalla collaborazione interdisciplinare. Il progetto si propone di stimolare la curiosità scientifica e la creatività degli studenti, guidandoli in un viaggio pratico dalla scoperta del mondo microscopico alla creazione di un’opera d’arte interattiva.
Progetto: La 2ABohème
Scuola secondaria di I grado San Benedetto di Parma (PR)
Descrizione: La Parigi della prima metà dell'Ottocento fa da sfondo ai sogni e alle speranze di quattro giovani bohèmiens e alla tragica storia d'amore tra Rodolfo e Mimì.
Un film muto con prologo parlato liberamente tratto da La Bohème di Giacomo Puccini frutto di un lavoro interdisciplinare musica-italiano in collaborazione con il Conservatorio di musica "A. Boito"
Progetto: La Guernica delle donne
Istituto Comprensivo Valle di Ledro (TN)
Descrizione: La Guernica delle donne, un polittico dell'identità e della resistenza. Se la Guernica di Pablo Picasso nasceva come urlo monocromo contro la barbarie e l'annientamento dell'umano, quest'opera corale ne opera una trasmutazione semantica. Ogni allieva ha così trovato nello specchio di una "donna straordinaria" un frammento della propria identità in divenire. La Guernica originale denunciava ciò che l'uomo può distruggere, la Guernica delle Donne annuncia ciò che le donne possono costruire.
Progetto: Idee in movimento
Istituto Comprensivo Darsena di Ravenna (RA)
Descrizione: Il progetto “Idee in movimento” dell’associazione Zirialab ha coinvolto un gruppo di studenti con BES delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado “M. Montanari” dell’istituto comprensivo “Darsena” di Ravenna. L’iniziativa è nata con l’obiettivo di offrire ai ragazzi un ambiente stimolante, alternativo alla didattica tradizionale, dove poter fare esperienza di gruppo, acquisire competenze trasversali e avvicinarsi in modo creativo e concreto al mondo del cinema.
SECONDARIE SECONDO GRADO
Progetto: Sipario
Istituto di Istruzione Superiore “Scarpa-Mattei” di Fossalta di Piave (VE)
Descrizione: Gli studenti hanno affrontato i principali elementi per realizzare una sceneggiatura e imparato a organizzare un gruppo di lavoro, sviluppando la capacità di collaborare in team. Il progetto mira a motivare gli studenti, valorizzare competenze trasversali e potenziare abilità progettuali e tecniche, favorendo la collaborazione in un contesto diverso dall’aula e stimolando passioni e creatività.
Progetto: Notte nazionale del liceo classico 2026: AVANTI IL MORTO!
Istituto Tecnico Statale a Ordinamento Speciale “Marie Curie” – Cernusco Sul Naviglio (MI)
Descrizione: Minosse, con l’aiuto di Caronte, stanco del suo lavoro da traghettatore, conduce un programma all’inferno dove giudica le anime dei morti analizzando i loro peccati.
A partire dai tempi antichi a quelli più vicini a noi, dai personaggi storici a quelli fittizi, scena per scena si confronteranno con personaggi ben noti al pubblico.
LICEI ARTISTICI, COREUTICI E MUSICALI
Progetto: Nautilus - Padiglione Espositivo Sostenibile Natura, Spirale e Percorso
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore- Città di Sansepolcro Liceo Artistico G. Giovagnoli (AR)
Descrizione: Padiglione sostenibile "Nautilus" ispirato alla spirale del nautilo, è concepito come spazio fluido e dinamico. Al centro si colloca un nucleo funzionale con servizi e area espositiva. Interno ed esterno si fondono senza confini netti, mentre l’architettura guida il visitatore aprendosi e chiudendosi al suo passaggio. La struttura simmetrica in legno modulare e vetro garantisce stabilità e illuminazione modulata, arricchita da elementi metallici in copertura che ne definiscono la forma.
Progetto: INSIDE BOSCH
Liceo Artistico “Marco Polo” di Venezia (VE)
Descrizione: “INSIDE BOSCH”, 2026, 18 opere pittoriche 50 x 50 cm, olio su tavola.
Il progetto nasce dall’incontro impossibile tra il potere contemporaneo e l’immaginario visionario di Hieronymus Bosch. I leader politici, figure centrali del nostro tempo, vengono trasposti all’interno di scenari onirici, caotici e simbolici, tipici della pittura boschiana, perdendo la loro aura istituzionale e diventando parte di un universo popolato da ibridi, allegorie e visioni disturbanti.
Progetto: Zingari
Liceo Coreutico “Candiani Bausch” di Busto Arsizio (VA)
Descrizione: Il passo a due esplora il concetto di libertà e appartenenza tipico dell’anima nomade. La coreografia articola un dialogo fisico tra due corpi che si cercano e si sostengono, alternando momenti di slancio vitale a sospensioni riflessive. Il movimento fonde la tecnica accademica con dinamiche terrene, celebrando l’identità degli 'Zingari' come viaggio senza meta, dove il legame umano diventa l’unica vera dimora.
Progetto: Fotografia e Dintorni
Istituto di Istruzione Superiore “Gian Giorgio Trissino” di Valdagno (VI)
Descrizione: Il progetto Fotografia e Dintorni prevede incontri con mostra fotografica di fotografi del territorio. La finalità didattica è far conoscere agli studenti il linguaggio fotografico dalla viva voce di autori, affrontando gli aspetti poetici, tecnici o professionali. Un approfondimento sul linguaggio fotografico, così importante e determinante nella cultura visiva e artistica contemporanea. Ogni studente, in dialogo con il fotografo invitato, ha prodotto un albo fotografico sul tema del paesaggio.
